Este blog será utilizado como una herramienta educativa por los estudiantes de primer nivel de salud oral del semestre 1 de 2012
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domingo, 27 de mayo de 2012
lunes, 21 de mayo de 2012
PAUTAS PARA LA TOMA Y ELABORACIÓN DEL TRABAJO DE RADIOLOGÍA
Hola todos, las siguientes son las pautas para tener en cuenta en la toma y elaboración del trabajo de radiología
ICCT
TÉCNICOS
LABORALES AUXILIARES EN SALUD ORAL
PRÁCTICA
DE TOMA DE RADIOGRAFÍAS UTILIZANDO TÉCNICA PARALELA Y BISECTRIZ
ORDEN
PARA LA TOMA DE RADIOGRAFÍAS
DOCENTE:
DRA. MARGARITA MARÍA OCHOA J.
OBJETIVO: los estudiantes deben conocer y aplicar las técnicas utilizadas
para la toma de radiografías intraorales (técnica paralela y técnica bisectriz),
con este fin realizaran una práctica por parejas, cada estudiante debe tomar 3
radiografías periapicales con la técnica paralela, 3 radiografías periapicales
con la técnica bisectriz, y 1 radiografía bitewing con la técnica paralela.
ESTUDIANTE # 1
DIENTE
|
TIPO DE RADIOGRAFIA
|
TÉCNICA
|
INCISIVOS CENTRALES SUPERIORES
|
PERIAPICAL
|
PARALELA
|
INCISIVOS CENTRALES INFERIORES
|
PERIAPICAL
|
BISECTRIZ
|
LATERAL Y CANINO SUPERIOR IZQUIERDO
|
PERIAPICAL
|
PARALELA
|
PREMOLARES INFERIORES DERECHOS
|
PERIAPICAL
|
BISECTRIZ
|
MOLARES SUPERIORES DERECHOS
|
PERIAPICAL
|
PARALELA
|
MOLARES INFERIORES IZQUIERDOS
|
PERIAPICAL
|
BISECTRIZ
|
DIENTES POSTERIORES DERECHOS
|
BITEWING
|
PARALELA
|
ESTUDIANTE # 2
DIENTE
|
TIPO DE RADIOGRAFIA
|
TÉCNICA
|
INCISIVOS CENTRALES SUPERIORES
|
PERIAPICAL
|
BISECTRIZ
|
INCISIVOS CENTRALES INFERIORES
|
PERIAPICAL
|
PARALELA
|
LATERAL Y CANINO SUPERIOR DERECHO
|
PERIAPICAL
|
BISECTRIZ
|
PREMOLARES INFERIORES IZQUIRDOS
|
PERIAPICAL
|
PARALELA
|
MOLARES SUPERIORES IZQUIERDOS
|
PERIAPICAL
|
PARALELA
|
MOLARES INFERIORES DERECHOS
|
PERIAPICAL
|
BISECTRIZ
|
DIENTES POSTERIORES IZQUIERDOS
|
BITEWING
|
PARALELA
|
ICCT
TÉCNICOS LABORALES
AUXILIARES EN SALUD ORAL
Guía para el Montaje de
radiografías y presentación del trabajo escrito
DOCENTE: DRA.
MARGARITA MARÍA OCHOA J.
OBJETIVO:
los estudiantes deben conocer y aplicar los diferentes conceptos tenidos en
cuenta para la identificación y montaje de las radiografías intraorales. Las siguientes son las recomendaciones
para la elaboración del trabajo de radiología:
- Las
radiografías se deben montarse en
el porta radiografías.
- Para
montarlas deben tener en cuenta que la parte abultada del dot (botón de la
radiografía), quede frente a ustedes, esto quiere decir que están mirando
al paciente de frente, que lo que está a la derecha de ustedes es la izquierda del paciente. Cuando se
coloca al contrario (el dot por la parte cóncava), es como mirar al paciente desde atrás.
Todos deben colocar las radiografías por la parte convexa del dot
- Cada
radiografía debe estar en el lugar que le corresponde, por ejemplo la de
los incisivos centrales superiores debe estar en el centro y con las
coronas hacia abajo y la raíz hacia arriba, si fueran los molares
inferiores izquierdos debe estar en el último bolsillo del lado
correspondiente y mirando las coronas hacia arriba y la raíz hacia abajo.
- Deben tener
en cuenta que al mirar la radiografía se observen los dientes organizados como
se ven en la boca, primero incisivos, luego caninos, premolares y molares.
- Recuerden que
es importante tener en cuenta el número de raíces, todos los dientes anteriores tienen una
sola raíz, los únicos premolares que tienen 2 raíces son los primeros
premolares superiores, el resto de los premolares tienen una sola
raíz. Además, los molares
inferiores sólo tienen 2 raíces y los molares superiores 3, esto ayuda a
diferenciarlos
- Los dientes
anteriores superiores son más grandes que anteriores inferiores
- En el
maxilar superior el hueso no es tan compacto y presenta una especie de
anillos o sombras, relacionadas con las fosas nasales y los senos
maxilares, por el contrario el hueso del maxilar inferior es muy compacto.
- También es
importante tener en cuenta la curvatura del hueso, el hueso del maxilar
superior se ve convexo y el del maxilar inferior cóncavo
- Enumere
cada radiografía en el portaradiografías,, colóquele un número consecutivo a cada radiografía
utilizando los números del 1 al 7
al lado de la radiografía utilizando un marcador permanente-
- Realizar el
trabajo en hojas de block , teniendo en cuenta anotar para cada una de las
radiografía los siguientes parámetros:
a. El numero de la radiografía
correspondiente (del 1 al 7)
b. Tipo de radiografía,
ejemplo: radiografía periapical o bite wing
c. Técnica utilizda, ejemplo:
técnica paralela o técnica bisectriz
d. Dientes pedidos, los que le
pide a cada estudiante que radiografíe de acuerdo al cuadro (estudiante 1 ó 2)
e. Dientes observados, se
deben nombrar los dientes observados en la radiografía utilizando la
nomenclatura digito 2, ejemplo: se observan 11-12-13-y parcialmente 21
f.
Errores
radiográficos, se deben anotar los errores cometidos durante la toma y
procesamiento de las películas, para cada error debe anotar, el error, el
aspecto, la causa y la solución (apóyense en el cuadro de errores que ya
fotocopiaron y en las presentaciones de errores que se les envió a su correo
electrónico)
martes, 15 de mayo de 2012
domingo, 13 de mayo de 2012
PARA TODAS LAS MAMAS ... FELIZ DÍA!!!
Alguien dijo…
Alguien dijo que un niño se lleva en el vientre durante nueve meses.
Ese alguien no sabe que un hijo se lleva en el corazón toda la vida.
Alguien dijo que toma una seis semanas volver a la normalidad después de dar a luz.
Ese alguien no sabe que después de dar a luz la normalidad no existe.
Alguien dijo que se aprende a ser madre por instinto.
Ese alguien nunca fue de compras con un niño de tres años.
Alguien dijo que de "buenos" padres salen hijos "buenos.
" Ese alguien piensa que un hijo viene con instrucciones y garantía.
Alguien dijo que las "buenas" madres nunca gritan.
Ese alguien nunca vio a su hijo romper con una pelota la ventana del vecino.
Alguien dijo que no se necesita una buena educación para ser madre.
Ese alguien nunca ayudó con una tarea de matemática de cuarto grado.
Alguien dijo que no se puede amar al cuarto hijo como al primero.
Ese alguien no tuvo cuatro hijos.
Alguien dijo que se pueden encontrar en los libros las respuestas a todas las preguntas sobre como criar hijos.
Ese alguien no tuvo un hijo que se metió un fríjol en la nariz.
Alguien dijo que lo más difícil de ser madre es el parto.
Ese alguien nunca dejó a su hijo en la escuela el primer día de kindergarten.
Alguien dijo que una madre puede hacer su labor con los ojos cerrados y una mano atada a la espalda.
Ese alguien nunca organizó la fiesta de cumpleaños de su hija.
Alguien dijo que una madre puede dejar de preocuparse cuando los hijos se casan.
Ese alguien no sabe que el matrimonio agrega yernos y nueras al corazón de una madre.
Alguien dijo que el trabajo de una madre termina cuando el último hijo se va del hogar.
Ese alguien no tiene nietos.
Alguien dijo que una madre sabe que su hijo la ama, así que no hay necesidad de decírselo.
Ese alguien no es madre.
Alguien dijo que una madre no necesita de la comprensión y del "te quiero " del hijo…
Ese alguien no es un hijo.
AUTOR
DESCONOCIDO
UN
ABRAZO
MARGARITA
OCHOA
MAYO 13 DE 2012
MAYO 13 DE 2012
viernes, 11 de mayo de 2012
TAREA DE RADIOLOGÍA
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Hola todos, esta es una tarea para contestar en el correo electrónico y no en el blog.
En la figura encontrarán diferentes elementos relacionados con la toma de radiografías, por favor identifiquelos colocando la letra y el nombre completo del elemento.
Recuerden que la respuesta la deben enviar a través de mi correo electrónico: margaritamariaochoa@hotmail.com
ESTA TAREA DEBE ESTAR ANTES DEL SÁBADO 19 DE MAYO A LAS 5:00 PM
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